談及國內教育政策的不斷推出和實施過程中,也存在了很多政策計劃就是為了平衡農村及偏遠地區的教育資源!其中優師專項的目的也是如此,所以在這里就一起看下優師專項的報考條件是什么呢?以及該項計劃的協議是什么時候簽的呢?其編制是終身的嗎?

優師專項的報考條件是什么
關于優師專項計劃是為了培養優秀教師,特別是在中西部地區和偏遠地區提供教育資源,其目的就是提升這些地區的教育質量。雖然具體到地方和院校上報考條件肯定有些許差異,但大體要求上還是比較相似的,所以說以下就是報考優師專項計劃的常見條件:
1、學歷:考生需參加當年的普通高等學校招生全國統一考試(即高考)。
2、成績:考生高考成績需達到所在省份規定的一本控制分數線,新高考改革省份則需達到對應特殊類型招生分數線。因為地方優師專項計劃的錄取分數原則上不低于招生學校普通類招生所在批次錄取控制分數線。
3、語言要求:如果是報考英語專業的考生,高考外語語種須為英語,且外語口試成績合格(對于特定院校如西南大學)。
4、個人品質要求:理想信念堅定、思想品德優良,遵紀守法、誠實守信,熱愛教育事業、立志長期從教。
5、定向就業協議:接受《優師計劃定向就業師范生協議書》,并承諾畢業后到定向縣域中小學履約任教至少六年。
6、戶籍遷移:優師計劃招收的定向就業師范生不辦理入學戶籍遷移。
7、志愿填報:實行單列志愿、單獨劃線,在本科提前批次錄取。
與此同時,還需要考生注意的就是,針對于國家優師專項計劃需要達到本省一本線,且優師專項計劃的考生不分農村或城鎮戶口,都可以報考。一般來說,考生入學后不得轉為非優師計劃學生,但在“優師計劃”招生專業內可以按程序申請轉專業。
優師專項的編制是終身的嗎
都了解參與優師專項計劃的學生在畢業后就任的時候,是可以享有編制崗位的。但是此處編制并不是終身的,因為在在履約服務期滿后,是否保留取決于教師是否繼續留在原單位任教。也就是說,若是該畢業生在履約期滿了以后,選擇離開了此單位,那么編制崗位就會取消;若是繼續留任在此崗位,那么編制就會一直隨著畢業生存在。
當然了,針對于優師專項計劃的政策肯定也會隨著時間的不同而不同,具體具體規定應當以最新的官方文件為準。如果有進一步的疑問或者需要最新的信息,請咨詢當地的教育主管部門或者訪問官方網站獲取最新的政策說明。
優師專項的協議什么時候簽
其實參與優師專項計劃的學生都了解,一般在被該項計劃的院校錄取以后,就需要和學校、就任的單位地區簽訂相關協議。通常來說,時間就在被錄取之后,正式收到錄取通知書之前需要與培養學校以及生源所在省份的省級教育行政部門、鄉村振興工作部門簽訂協議。
當然了,若是考生在被正式錄取以后,卻拒絕簽訂協議的話,那么相關的高校可能會取消其優師專項的錄取資格。不過,不同地區和學校可能會有一些差異,具體的時間安排建議參考當地教育行政部門或相應高校發布的最新通知。所以為了確保準確無誤,考生應該密切關注當地教育局或所在學校發布的最新通知,了解具體的簽約流程和時間安排。
以上內容僅供參考,具體視實際情況為準!

為解決鄉村教師斷層脫節、教育資源不均衡的難題,國家推出了定向師范政策。定向師范從高中畢業生里招收生源

為解決鄉村教師斷層脫節、教育資源不均衡的難題,國家推出了定向師范政策。定向師范從高中畢業生里招收生源

為解決鄉村教師斷層脫節、教育資源不均衡的難題,國家推出了定向師范政策。定向師范從高中畢業生里招收生源

為解決鄉村教師斷層脫節、教育資源不均衡的難題,國家推出了定向師范政策。定向師范從高中畢業生里招收生源

國家專項計劃和地方專項計劃都是高等教育招生計劃里為了照顧家境困難的學生的國家政策。這兩個計劃就像殊途

為解決鄉村教師斷層脫節、教育資源不均衡的難題,國家推出了定向師范政策。定向師范從高中畢業生里招收生源